 |
Тел.: (495) 336-03-11, факс: (495) 334-82-65. E-mail: flinta@mail.ru
ПРОСМОТР КНИГИ
| Тираж закончен. Этой книги нет в продаже. | |
|---|---|
| Автор: | Елецкая О.В., Тараканова А.А. |
| Название: | Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья: учебник с практикумом для студентов дефектологических факультетов |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Переплет: | Переплет |
| Страниц: | 500 с. |
| Издание: | 4 - М.: ФЛИНТА, 2020 |
| ISBN: | 978-5-9765-2963-2 |
| УДК: | 159.922.761(075.8) |
| ББК: | 88.9я73 |
|
Содержание учебника включает теоретический материал для усвоения тем: «Речь как высшая психическая функция и её оценка», «Основные психодиагностические модели в изучении детей с нарушениями в развитии», «Дифференциальная диагностика различных типологических вариантов нарушений развития» и др., практические рекомендации, направленные на формирование навыков диагностики нарушений развития у лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриат) при изучении дисциплины «Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья», логопедов, психологов, дефектологов, педагогов, слушателей курсов повышения квалификации, педагогических работников, работающих с лицами с ограниченными возможностями здоровья, а также для использования в качестве дополнительного пособия магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень магистратуры), осваивающим дисциплину «Дифференциальная диагностика нарушений развития у детей с ОВЗ». |
|
© Издательство «ФЛИНТА», 2002–2024
|